HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

 Oleh : Ahmad Hildan Fidiana Amin, S.PdI.


ABSTRAK
AHMAD HILDAN FIDIANA AMIN  : “Pengaruh Penguasaan Teorema Pythagoras Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-soal Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Leuwimunding.”

Matematika merupakan cabang mata pelajaran yang luas cakupannya dan bukan hanya sekedar bisa berhitung atau memasukan rumus saja tetapi mencakup beberapa kompetensi yang menjadikan siswa tersebut dapat memahami dan mengerti tentang konsep dasar matematika. Materi-materi dalam pelajaran matematika ini saling menunjang satu sama lainnya, sehingga siswa dapat dengan mudah memahami suatu materi jika memahami materi sebelumnya. Misalnya, secara teori adanya suatu yang berkaiatan antara materi teorema Pythagoras dan materi garis singgung lingkaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji kemampuan siswa kelas VIII SMPN 1 Leuwimunding dalam penguasaan konsep teorema Pythagoras dan kemampuan menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran serta untuk mengkaji seberapa besar pengaruh penguasaan teorema Pythagoras terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran.
Dalam mempelajari materi garis singgung lingkaran, siswa membutuhkan materi dasar yang dapat menopang dan memudahkan siswa untuk memahami materi tersebut. Teorema Pythagoras merupakan salah satu materi dasar yang sangat erat kaitannya dengan materi garis singgung lingkaran. Sehingga kemampuan menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran siswa akan sangat dipengaruhi oleh penguasaan siswa tentang materi teorema Pythagoras.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Leuwimunding. Adapun pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling, yang kemudian diperoleh kelas VIII H sebagai sampel penelitian. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu penguasaan teorema Pythagoras sebagai variabel bebas dan kemampuan menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran sebagai variabel terikat.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penguasaan teorema Pythagoras kelas sampel SMP Negeri 1 Leuwimunding sedang dengan nilai rata-rata tes sebesar 50,71. Sedangkan kemampuan menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran sangat rendah dengan perolehan nilai rata-rata 48,45. Terdapat pengaruh yang signifikan antara penguasaan teorema Pythagoras terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran dengan perolehan thitung > ttabel atau 8,382 > 2,021. Atau dengan melihat tabel koefisien dari hasil perhitungan SPSS diperoleh nilai Sig. (0,000) < α (0,05). Besarnya pengaruh penguasaan teorema Pythagoras terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran sebesar 63,6%, yang ditunjukan oleh besarnya koefisien determinasi.
Berdasarkan penelitian tersebut diperoleh bahwa terdapat hubungan yang kuat antara penguasaan teorema Pythagoras dengan kemampuan menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran. Atau dengan kata lain, penguasaan teorema Pythagoras mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal garis singgung lingkaran. 
DATA SELENGKAPNYA KLIK DI SINI

Daftar Link Penting